2007年秋，商家携本工作室共建和谐教育事业

由于是2007年的，工作室存有的资料有限，所以省略了一些。

中鼎育人远程教育网

-----广西省南宁市广告营销宣传方案概述

中鼎育人远程教育网事北京中鼎育人科技发展有限公司面向全国中小学学生，家长。老师以及从事中小学教育工作者新型的专业教育信息平台。

以在北京市的教育领域里，启到了良好的教育成绩，为中小学教育和幼儿教育培养出一流教师，培养优秀学生。用于远程教育网的学生硕果磊磊。

广西省南宁市，作为东盟十国的东道主城市。经济交汇点，民歌节的主办方，广西的首府，未来的发展是现在的学子们必然承担的挑战。所以中鼎育人远程教育网以及学习卡如何在南宁市营销宣传由为重要。

那么，怎样让该网站和学习卡铺天盖地的出现在社会上。以是该网站需要面面俱到的时机了。可以通过以下几点，作相应地广告营销宣传：

一，分析广西省的网站以及教育网站的市场。

市场的分析，能针对性地市场调研。一种产品好的广告营销宣传在于市场的分析。针对育人远程教育网的市场分析，做实施中有的效应得广告媒体，启到营销作用，如：（本省份道路招牌，灯箱，报刊，电视）注：内容中可触动学习卡的销售。需要相关媒体的登入时间安排和路牌采点。

二，经纪人，形象代言人，成效人一步到位。

为何要经纪人？网站是动态的，它不能象一种产品那样，有“凌”有“角”，可以一味地倒进倒卖。用经纪人，可以很好地控制商业味在教育网站上形成。有经纪人，可以衡量网站教育界的评点。

为何要形象代言人？教育网站的开发和启动是经过多方面，多人群组建后编辑成的。没有宣传中必备的形象代表，很容易让使用者有消费压力。形象代言人的出现，在很大程度上启到了宣传作用。

成效人，是决定任何产品有没有卖点，有没有卖场，有没有卖价的主要环节。是广告营销中产品常用的手段之一。

三，消费者心理逆向定位。

作为消费者的家长，公司给予心理逆向定位，是广告营销的核心。能用心理逆向定位，打破消费者一般思维模式；家长的一传十，十传百活广告营销要比学生们这样来得真实。

四，水果腐烂现象。

以外面渗透内部，联系学生作业本生产商，给予生产商家们免费登入我公司网站作为合作。通过作业本的前后封面或放卡宣传形式，直接让在校学生们看到网站和学习卡使用说明。

五，近期的父亲母亲节日以及日后的教师节的运用。

九月十日是国家教师节。我公司可以开展庆祝教师的节日，以活动召集教师们到活动项目，在宽松的环境里让教师们统统看到网站和学习卡。

把家长中有儿女或父母是教师的社会人士，单方面或双方面的进场都可以，让其在现场做个发手机短信的快慢比赛作宣传的篇章。

就是把网站和学习卡说明发给作为教师的一方。便可以获得奖品。

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八，进驻社区。

一方面是回拢市场信息。接受家长，学生角度分析，让他们去评价！给予中鼎育人远程教育网站建设。从中吸收他们好的建议，给网站和家长，学生有个销售平台。互相互动。从中启到直铺宣传学习卡的作用，可和社区物业部协调，建议他们把贵网站公布在社区启示通告栏里，这样，直接的宣传效果更划算。

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十三，幼稚园的卡通片段。

像圣诞假日的到来那样，圣诞老人发放赠送礼物。那么将来临的“六一”儿童节，幼稚园的广告营销出现在幼稚园里，发小朋友喜爱的卡通形象人物的或者是发彩色宣传卡和小朋友做个招应，走进他们的世界里。这种形式私立学院但家长又是经济实力群体的着手，院方应该不会出现有反对意见。

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总结：在策略上,我用的是兵法里应用的二段击；对已方部队攻击方向连续的两个部队都有攻击效果，且敌方部队退后两格。三段旋风；对于自己周围的部队都有攻击效果，适合被包围的时候用。(仅参考过）

零七年九月提交